МАДОУ № 29 "Сказка"
г. Ковдор Мурманская область
Наш детский сад
Сведения об образовательной организации
Группы
Инклюзивное образование
Педагогам и сотрудникам
Охрана труда
Вакансии
Снижение бюрократической нагрузки
Контакты
Наставничество
Навигатор по сайту
Центр игровой поддержки ребёнка
Аттестация и повышение квалификации педагогических работников
Персональная страница воспитателя Максимовой Л.Н.
Персональная страница инструктора по физической культуре Терентьева С.Б.
Музейный уголок "Краеведческий калейдоскоп"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Ковдорского муниципального округа "Детский сад №29 "Сказка"

МАДОУ №29
Адрес
184144, Россия, Мурманская область, город Ковдор, улица Кошица, дом 23
Контактный телефон
88153531213
Электронная почта
ckazka29@mail.ru
Режим работы

Режим и график работы детского сада:

пн — пт: 07:00—19:00

сб — вс: выходной

праздничные дни — выходные

Режим и график работы административного персонала:

Заведующий:

пн, вт, ср, чт, пт: 08:30—16:42

обед: 13.00-14.00

Часы приема родителей:

пн-15.30-17.30

вт-09.00-12.00

сб — вс: выходной

праздничные дни — выходные

Заместитель заведующего:

пн, вт, чт, пт-08.30-16.42

обед: 13.00-14.00

ср.-11.48-19.00

сб — вс: выходной

праздничные дни — выходные

Записать ребенка в сад
Обратиться к заведующему
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Единство народов России - 2026.
Новости Минпроса
.
Наверное, нет на свете ребенка, который не любит игры в воде. И дошкольный возраст – самое подходящее время ненавязчиво направить эти игры в полезное русло и обучить ребенка плаванию. Огромная радость и неоценимая польза для физического развития – вот что подразумевают под собой регулярные детские занятия в бассейне. Разносторонне развитый человек должен уметь плавать. Лучше всего полезные навыки закладываются в детстве. Плавание хорошо именно тем, что польза от него достигается через детскую радость и веселый досуг на воде, занятия в бассейне приносят малышам целый шквал положительных эмоций!
.
Зимний сад является одной из зон, отведенных для экологического воспитания детей в МАДОУ №29 «Сказка», где полностью возможна реализация данных целей и задач. Существует особенности в организации пространства зимнего сада: благоприятная среда, защита от пыли, увеличенный процент кислорода в составе воздуха, что делает его умеренно влажным. Разнообразные растения очень интересны детям и к тому же, полезны в оздоровительном плане. Занятия в зимнем саду дают возможность познакомиться с разнообразными видами растений, приобщиться к труду, практиковаться в знаниях и умениях, отдыхать, слушать произведения художественной литературы, слушать звуки природы и ее обитателей, просто отдыхать под классические произведения, рассматривая все многообразие растительного мира зимнего сада. Колоритность представленных растений и тематическое оформление дарят детям массу положительных эмоций, дают возможность расслабиться, отвлечься от того пространства, которое их окружает большую часть пребывания в детском саду.
.
Центр игровой поддержки ребенка «Веселые карапузики» (ЦИПР) открыт в МАДОУ №29 «Сказка» с целью оказания содействия в социализации детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности. Именно здесь малыши приобретают первые социальные навыки, развивают свою познавательную деятельность, учатся общению. Развивающие занятия в ЦИПРе направлены на сенсорное и познавательное развитие детей раннего возраста. Малыши вместе с родителями изучают форму, величину, размер и цвет, учатся сравнивать и различать, у них развивается память, внимание, мышление и речь.
.
В соответствии с требованиями ФГОС ДО в МАДОУ №29 «Сказка» оборудованы и успешно функционируют кабинет педагога-психолога и логопедический кабинет. Развивающая предметно-пространственная среда помещений является доступной и безопасной, обеспечивает максимальный психологический комфорт каждому ребёнку, что необходимо для развития познавательных процессов, речи, и эмоционально-волевой сферы, а так же реализацию различных коррекционных и развивающих программ с учетом возрастных особенностей детей.
.
Важным направлением в формировании у детей основ здорового образа жизни в МАДОУ №29 «Сказка» является правильно организованная предметно-пространственная среда, прежде всего это двигательная предметно-развивающая среда. Она носит развивающий характер, разнообразная, динамичная, трансформируемая, полифункциональная.
.
Дети проводят в детском саду большую часть времени. Поэтому окружающая среда должна отвечать их интересам, развивать, давать возможность свободно играть и общаться со сверстниками, развивать индивидуальность каждого ребенка. С введением Федерального государственного образовательного стандарта появились новые приоритеты в создании развивающей предметно-пространственной среды. Она должна быть комфортной уютной рационально организованной наполненной разными сенсорными раздражителями и игровыми материалами.
.
В МАДОУ №29 «Сказка» развивающая предметно-пространственная среда (РППС) группового помещения является частью целостной образовательной среды дошкольной организации. В рамках современных тенденций развития российского дошкольного образования возможны разные варианты создания развивающей предметно-пространственной среды. В наших группах развивающая предметно-пространственная среда обладает свойствами открытой системы, выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую функции и создана с учетом основных критериев.

Группы детского сада

Ясли
1—2 года
Первая младшая группа
2—3 года
Вторые младшие группы
3—4 года
Средние группы
4—5 лет

Новости и события

Все новости и события
В детском саду стартует проект «Планетарий в Зимнем саду»!.
26 июля 2026 г.
В детском саду стартует проект «Планетарий в Зимнем саду»!
Наш сад
Ремонт крыльца группы № 2 МАДОУ № 29.
16 июля 2026 г.
Ремонт крыльца группы № 2 МАДОУ № 29
Наш сад
Сказочный мир Саами.
16 июля 2026 г.
Сказочный мир Саами
Наш сад
Все новости и события

Наш коллектив

Все сотрудники
Делопроизводитель Карпухина Татьяна Витальевна
Делопроизводитель
Карпухина Татьяна Витальевна
Учитель-логопед Андрющенко Лариса Михайловна
Учитель-логопед
Андрющенко Лариса Михайловна
Учитель-логопед Варламова Евгения Дмитриевна
Учитель-логопед
Варламова Евгения Дмитриевна
Все сотрудники

Дополнительные занятия

Все занятия
"Искорки"
Цель программы: Укрепление физического и психического здоровья ребенка, формирование средствами ритмических движений и музыки разнообразных умений, творческих способностей, социально значимых личностных качеств. Задачи: 1.Совершенствование психомоторных способностей дошкольников: - содействовать развитию чувства ритма, музыкальной памяти, умения согласовывать движения с музыкой; - формировать навыки пластичности, грациозности и изящества танцевальных движений; - развивать координацию, гибкость, выносливость; - развивать мелкую моторику. 2.Развитие творческих и созидательных способностей детей: - формировать навыки самостоятельного выражения движений по музыку; - развивать мышление, воображение, находчивость, - воспитывать умения эмоционального выражения, творчества в движениях. 3.Физкультурно-оздоровительные: - содействовать развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания, кровообращения, сердечно-сосудистой и нервной систем организма; - способствовать оптимизации роста и развития опорно-двигательного аппарата; - содействовать профилактике плоскостопия; - формировать правильную осанку.
Инструктор по физической культуре
Чернова Ульяна Николаевна
"Стрелочка"
Цель программы – создание благоприятных условий для оздоровления, закаливания, и обеспечения всестороннего развития психических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями дошкольников. В программе выделена закономерность поэтапного формирования соответствующих навыков плавания на основе использования системы упражнений и игр. Оздоровительные, воспитательные образовательные задачи физического воспитания решаются на основе приобретения новогосоциального опыта - освоения водной среды, которая предъявляет особые требования к двигательным способностям ребенка. Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих задач: Оздоровительные: Охрана и укрепление здоровья ребенка, его гармоничное психофизическое развитие, совершенствование опорно - двигательного аппарата, формирование правильной осанки, повышения работоспособности организма, приобщение ребенка к здоровому образу жизни. Образовательные: Формирование двигательных умений и навыков, развитие психофизических качеств (силы, ловкости, выносливости, гибкости и др.), и двигательных способностей (координации движений, дыхательной функции) у детей у детей разных возрастных групп, формирование знаний о видах и способах плавания, собственном теле, об оздоровительном воздействии плавания на организм, осознанности двигательных действий, о телесной рефлексии, развития пространственных ориентировок, развитие внимания, мышления, памяти. Воспитательные: Воспитание нравственно - волевых качеств, потребности к здоровому образу жизни, формирование личной гигиены и самообслуживания.
Инструктор по физической культуре
Иванова Татьяна Юрьевна
"Роботрек"
Цель: овладение навыками первоначального технического конструирования Задачи: • формирование целостного представления о мире техники; • развитие способностей к решению проблемных ситуаций (умению исследовать проблему, анализировать ресурсы, выдвигать идеи, планировать решения и их реализацию); • расширение технического, математического словарей ребенка; • стимулирование интереса и любознательности ребенка.
Инструктор по физической культуре
Терентьев Сергей Борисович
Все занятия

Полезные услуги

Записать ребенка на приём к врачу
Записать ребёнка в кружки и секции
Получить путёвку в детский оздоровительный лагерь
Получить пособие на ребёнка
Минцифры России
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Столкнулись с нарушением закона? Сообщите нам
Противодействие коррупции

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике